Profile

Adriana López Fernández

Profesora de asignatura

    바이오

    Profesora de Química en el Plantel Sur del Colegio de Ciencias y Humanidades de UNAM con más de 20 años de experiencia docente a nivel medio superior y superior. Además del Doctorado en Química que recibió de la Universidad de Cádiz en 2003, la Doctora López Fernández obtuvo el grado de Maestra en Docencia en el programa dirigido a la Educación Media Superior de la Universidad Nacional Autónoma de México (MADEMS) en el 2012 con una tesis sobre “Propuesta didáctica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química en el bachillerato en temas relacionados con el medio ambiente” y el Título de Especialista Universitario en Estudios Sociales de la Ciencia e Innovación Tecnológica, postgrado conducente al título de especialista en el marco del convenio entre la Universidad de Oviedo y la Organización de los Estados Iberoamericanos en el 2008. Adicionalmente a los grados de doctorado y maestría, la profesora López Fernández se ha mantenido actualizada tanto en su disciplina como en la docencia cursando diplomados y cursos cortos equivalentes a más de 200 horas cada año escolar. La Doctora se unió a la planta docente del CCH en el Plantel Sur en 1998 y, desde entonces ha participado en innumerables actividades de apoyo a la docencia que incluyen: ● Elaboración y validación de reactivos de Química para el Programa Institucional Examen de Ingreso a la Educación Media Superior realizado por la Dirección de Evaluación Educativa de la UNAM. ● Elaboración y validación de reactivos de Química para el examen formativo del programa institucional Prueb@te del Bachillerato realizado por la Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular (CODEIC) UNAM. ● Elaboración del Banco de Reactivos y del Examen Diagnóstico Académico (EDA) de las asignaturas de Química I y II de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades. ● Asesora del Programa de Acreditación en Línea (PAL) y el Programa de Institucional de Asesoría. Entre las más relevantes, afirmando su compromiso con la docencia y la institución.