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권장: 5-6 horas/semana...

스페인어

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강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

1
완료하는 데 5시간 필요

Concibiendo un movimiento MUA

Retomaremos el Movimiento Rectilíneo Uniforme para con él concebir un movimiento en el que la velocidad varíe uniformemente. En esto la tecnología tendrá una participación decisiva. Podremos entonces hablar de un Movimiento Uniformemente Acelerado.c...
19 videos (Total 252 min), 1 reading, 2 quizzes
19개의 동영상
Introducción al curso para estudiantes2m
Introducción al curso para profesores6m
Graphing Calculator14m
Graphmatica18m
SimCalc MathWorlds6m
Wolfram Alpha8m
iPad Sci GraphCalc8m
iPad Calculator7m
De MRU a MUPI17m
La mejora del MUPI para concebir el MUA15m
De v(t)=2t a x(t)=t²14m
Variando la posición inicial16m
Variando la aceleración15m
Hacia la derecha (izquierda) cada vez más rápido: interpretando gráficas17m
Hacia la izquierda cada vez más rápido. Diferenciando velocidad y rapidez22m
Análisis de gráficas y retorno a lo algebraico y numérico20m
¿Y el movimiento cada vez más lento?19m
El rompecabezas. Relaciones entre gráficas de velocidad y posición14m
1개의 읽기 자료
Archivos prediseñados para visualizar con el software10m
2개 연습문제
Autoevaluación Módulo 110m
Evaluación Módulo 110m
2
완료하는 데 3시간 필요

De un MUA transferimos a un CUA

Hablaremos nuevamente de la importante acción de transferencia cuando aprendemos Matemáticas. El conocimiento generado en el contexto real del movimiento en línea recta lo vamos a transferir a otros contextos reales con la intención de, posteriormente, generalizar al contexto matemático....
9 videos (Total 148 min), 2 quizzes
9개의 동영상
Ejemplo para igualar y despejar… para sustituir y evaluar17m
¿Cómo sube? ¿Cómo baja?16m
Tanque con dos llaves distintas16m
¿Cuándo se llena? ¡Resolvemos cuadráticas!17m
Jugando con las llaves para que no se vacíe17m
Y entonces... ¿Cuándo se llena?14m
¿Cuál es el nivel mínimo al que llega?14m
Un último cambio de llaves14m
2개 연습문제
Autoevaluación Módulo 210m
Evaluación Módulo 210m
3
완료하는 데 3시간 필요

Ecuaciones y funciones cuadráticas

Hablaremos de las ecuaciones cuadráticas y de la fórmula general para resolverlas. Ahí recordaremos nuestra clasificación de los números que resultan como solución. Vamos a dar significado a estas ecuaciones al relacionarlas con funciones cuadráticas que modelan matemáticamente una situación real....
8 videos (Total 135 min), 2 quizzes
8개의 동영상
Con y sin la fórmula general17m
Hablando del tanque16m
Hablando de la partícula15m
Interpretando en las gráficas15m
Aparece el discriminante16m
El discriminante nos informa18m
¡Las soluciones pueden ser racionales, irracionales y hasta complejas!19m
2개 연습문제
Autoevaluación Módulo 310m
Evaluación Módulo 310m
4
완료하는 데 4시간 필요

Función cuadrática y su derivada lineal

Hablaremos del Modelo Cuadrático desde la perspectiva del Cálculo, considerando su derivada. Con esto podremos retomar el tema de la parábola vertical y reconocer su utilidad para la identificación de puntos máximos y mínimos en una gráfica. Hablaremos de la construcción y optimización de funciones como aplicación de lo que hemos aprendido....
14 videos (Total 242 min), 1 reading, 1 quiz
14개의 동영상
Derivamos la función cuadrática y antiderivamos la derivada15m
Del juego algebraico al juego gráfico18m
Derivamos algebraicamente y gráficamente20m
Parábola y derivada juntas15m
Tres parábolas bien derivadas17m
Manos en el álgebra para dibujar19m
Estrategia para dibujar parábolas15m
Una infinidad de gráficas16m
Sólo dos representaciones algebraicas17m
Ejemplificamos con números18m
Construyendo funciones14m
Optimizando funciones16m
El corral óptimo16m
1개의 읽기 자료
Acreditación de Introducción a las Matemáticas del Tecnológico de Monterrey10m
1개 연습문제
Evaluación Módulo 410m
4.7
26개의 리뷰Chevron Right

33%

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최상위 리뷰

대학: LCOct 12th 2015

El curso está muy bien explicado por la profesora Paty Salinas y así se pueden entender muchos temas vistos en las clases. Hay muchos ejemplos y siempre se hace una combinación de teoría con práctica.

대학: MJApr 2nd 2019

La maestra encargada de dar este curso me gusto mucho sus formas de explicar y de dar ejemplos, espero en otro curso que tome de calculo volverla a ver dando este tipo de cursos.

강사

Avatar

Dra. Patricia Salinas Martínez

Profesora Titular
Campus Monterrey

몬테레이 공업기술대학 정보

Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado....

자주 묻는 질문

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    Si tienes alguna duda acude a mooc@servicios.itesm.mx

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