About this Course
최근 조회 8,060

100% 온라인

지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.

유동적 마감일

일정에 따라 마감일을 재설정합니다.

초급 단계

완료하는 데 약 16시간 필요

권장: 5 weeks of study, 2-3 hours/week...

영어

자막: 영어, 스페인어
User
Course을(를) 수강하는 학습자
  • Scientists
  • Lawyers
  • Social Workers
  • Researchers
  • Entrepreneurs
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강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

1
완료하는 데 4시간 필요

Week 1 - What is the "DNA" of a good forensic report ?

12개 동영상 (총 124분), 7 readings, 1 quiz
12개의 동영상
Presentation and visit of The School of Criminal Justice7m
Course learning objectives10m
Week 1 Introduction: What is the “DNA” of a Good Forensic Report?14m
Forensic Science and Evaluative Reporting9m
Uncertainty in the Criminal Trial13m
Principles of forensic reporting (Part A): 1st Principle12m
Principles of forensic reporting (Part B): 2nd and 3rd Principles7m
ENFSI Guideline for Evaluative Reporting13m
Conclusion of week 1: What is the “DNA” of a Good Forensic Report?10m
Interview with Prof. Colin Aitken8m
Interview with Dr. Sc. Sheila Willis8m
7개의 읽기 자료
Instructors10m
Development Team5m
Guests interviewed10m
Syllabus and Grading policies10m
Discussion forum guidelines10m
Getting started: Break the ice !10m
Additional literature Week 110m
1개 연습문제
Week 130m
2
완료하는 데 3시간 필요

Week 2 - Elementary: source is not activity !

8개 동영상 (총 132분), 1 reading, 1 quiz
8개의 동영상
Part A - DNA recovered on a suspect (1): Hierarchy of Propositions13m
Part A - DNA recovered on a suspect (2): the Weller Case15m
Part B - Gunshot residues recovered on a suspect: The George case26m
Part C - DNA recovered on a victim (1): the Butler and Nealon cases20m
Part C - DNA recovered on a victim (2): Checklist for auditing statements8m
Week 2 Conclusion - Elementary: Source is not Activity !5m
Interview with Dr. Sc. CBE Ian Evett and Prof. Graham Jackson34m
1개의 읽기 자료
Additional literature Week 210m
1개 연습문제
Week 230m
3
완료하는 데 4시간 필요

Week 3 - DNA is not the magic bullet

12개 동영상 (총 200분), 1 reading, 1 quiz
12개의 동영상
DNA in the lab (1): From Detection to Quantification14m
DNA in the lab (2): From Amplification to DNA Profile21m
Part A - The Knox and Sollecito case (1) Summary of the circumstances10m
Part A - The Knox and Sollecito case (2) Low Template DNA13m
Part A - The Knox and Sollecito case (3) Discussion and Conclusion19m
Part B - Transfer and pollution (1) the Jama case10m
Part B - Transfer and pollution: The Probability of Error/Pollution13m
Part C - Transfer and pollution: the Anderson and Scott cases14m
Week 3 Conclusion: DNA is not the Magic Bullet7m
Interview with Prof. Peter Gill27m
Interview with Prof. Pierre Margot37m
1개의 읽기 자료
Additional literature Week 310m
1개 연습문제
Week 330m
4
완료하는 데 2시간 필요

Week 4 - Trials by Numbers or Numbers on Trial

8개 동영상 (총 98분), 1 reading, 1 quiz
8개의 동영상
Part A - Statistics in Court (1): the Clark and Collins Cases13m
Part A - Statistics in Court (2): the Clark and Collins Cases12m
Part B - The Transposed Conditional (1): Prosecutor's Fallacy18m
Part B - The transposed conditional (2): The Adams and the Dreyfus Cases14m
Week 4 Conclusion: Trials by Numbers or Numbers on Trial ?3m
Interview with Prof. David Kaye19m
Interview with Prof. William Thompson12m
1개의 읽기 자료
Additional literature Week 410m
1개 연습문제
Week 430m
4.9
14개의 리뷰Chevron Right

Challenging Forensic Science: How Science Should Speak to Court의 최상위 리뷰

대학: BPMar 21st 2019

Terrific course. Excellent instructors with essential guest participation and interviews. I'd very much like to see followup courses.

대학: GPJan 11th 2019

Excellent Course, The transcripts should also be translated to other languages for the sake of non english speaking participants.

강사

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Alex Biedermann

Associate Professor
School of Criminal Justice - ESC
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Franco Taroni

Full Professor
School of Criminal Justice - ESC
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Christophe Champod

Full Professor
School of Criminal Justice - ESC
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Tacha Hicks

Scientist
School of Criminal Justice - ESC

로잔대학교 정보

The University of Lausanne is a Swiss state university founded in 1537. It is focused on Medicine, Life Sciences, Geosciences, Environmental Sciences, Business, Humanities, Social Sciences and Sport Sciences. UNIL is a research-intensive university which encourages interdisciplinarity. It is also renowned for its innovative teaching methods....

자주 묻는 질문

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