This course is developed to improve the effectiveness of laboratory classes in higher education. It aims to support teachers to improve their teaching skills for active learning in university science laboratory courses. It will show you how laboratory sessions can differ with respect to their aim and expected learning outcomes, how to engage students for learning and how to cope with their different levels of pre-knowledge and experience and probe their understanding. Last but not least it will show how you could assess students in laboratory courses.
제공자:
Teaching in University Science Laboratories (Developing Best Practice)
암스테르담 대학교이 강좌에 대하여
최근 조회 7,130회
공유 가능한 수료증
완료 시 수료증 획득
100% 온라인
지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.
유동적 마감일
일정에 따라 마감일을 재설정합니다.
중급 단계
The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.
완료하는 데 약 14시간 필요
영어
자막: 프랑스어, 포르투갈어 (유럽), 러시아어, 영어, 스페인어
배울 내용
Identify the purposes of implementing laboratory classes in higher education.
Provide strategies on how to increase student engagement.
Develop effective questions to probe student understanding of laboratory practice.
Create a rubric for assessing a student performing a lab activity and subsequent reports.
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지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.
유동적 마감일
일정에 따라 마감일을 재설정합니다.
중급 단계
The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.
완료하는 데 약 14시간 필요
영어
자막: 프랑스어, 포르투갈어 (유럽), 러시아어, 영어, 스페인어
제공자:
암스테르담 대학교
A modern university with a rich history, the University of Amsterdam
강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용
완료하는 데 3시간 필요
Module 1: Welcome and introduction
In this module you will learn about different types of laboratory sessions and get acquainted with strategies that can improve student’s engagement in lab sessions. You will get an introduction about this course as a whole and set your personal goals for it.
완료하는 데 3시간 필요
1개 동영상 (총 2분), 8 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
완료하는 데 2시간 필요
Module 2: The Good Laboratory Teacher - Tips and Strategies
This module is about qualities needed to be a good laboratory teacher.
완료하는 데 2시간 필요
1개 동영상 (총 3분), 7 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
완료하는 데 2시간 필요
Module 3: Learning Theories in Practice
This module is about the learning theories that can be applied to ensure effective teaching of laboratory work.
완료하는 데 2시간 필요
2개 동영상 (총 4분), 5 개의 읽기 자료, 3 개의 테스트
완료하는 데 2시간 필요
Module 4: Giving Instructions and Questioning Skills
This module is about giving instruction in a lab session. We present different strategies how to support learning by questioning and how to prevent information overload.
완료하는 데 2시간 필요
3개 동영상 (총 13분), 5 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
검토
TEACHING IN UNIVERSITY SCIENCE LABORATORIES (DEVELOPING BEST PRACTICE)의 최상위 리뷰
AH 제공2020년 5월 13일
This course is great. This course is specially designed for the teacher in chemistry who used to teach in the laboratory. But students of chemistry have a way to learn from this course.
S 제공2020년 8월 12일
It's my first time to take an online course, really outstanding and great opportunity, thanks coursea and the teachers who gave me such opportunity.
NO 제공2020년 11월 27일
An amazing way of learning and sharing ideas with your teaching peers. I wish you did a more extensive course on the topic.
SJ 제공2020년 5월 5일
this course very much useful for me as a laboratory teacher and designing a rubric will help me to get the students outcome
자주 묻는 질문
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