About this Course
최근 조회 1,842

100% 온라인

지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.

유동적 마감일

일정에 따라 마감일을 재설정합니다.

중급 단계

The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.

완료하는 데 약 17시간 필요

권장: 6 weeks, 2 hours/week...

영어

자막: 영어
User
Course을(를) 수강하는 학습자
  • Scientists
  • Researchers
  • Professors
  • Teachers

배울 내용

  • Check

    Identify the purposes of implementing laboratory classes in higher education.

  • Check

    Provide strategies on how to increase student engagement.

  • Check

    Develop effective questions to probe student understanding of laboratory practice.

  • Check

    Create a rubric for assessing a student performing a lab activity and subsequent reports.

User
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  • Scientists
  • Researchers
  • Professors
  • Teachers

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지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.

유동적 마감일

일정에 따라 마감일을 재설정합니다.

중급 단계

The participants should have some experience in teaching in science laboratory courses in higher education.

완료하는 데 약 17시간 필요

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강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

1
완료하는 데 2시간 필요

Module 1: Welcome and introduction

1개 동영상 (총 2분), 8 readings, 1 quiz
1개의 동영상
8개의 읽기 자료
About this Course2m
About Module 12m
Reflection on your teaching10m
Poll: The role of laboratory work in the science curriculum2m
Subtitles introductory video1m
The role of laboratory work in university chemistry18m
A Review of Laboratory Instruction Styles23m
One possible way to engage students is context-based learning and role play17m
2
완료하는 데 2시간 필요

Module 2: The Good Laboratory Teacher - Tips and Strategies

1개 동영상 (총 3분), 7 readings, 1 quiz
1개의 동영상
7개의 읽기 자료
About Module 22m
Transcript Video: Welcome to Module 23m
Your best laboratory Instructor5m
What defines an effective laboratory instructor?10m
What Do Students Already Know?5m
Pre-laboratory activities12m
Laboratory teaching preparation sheet10m
3
완료하는 데 2시간 필요

Module 3: Learning Theories in Practice

2개 동영상 (총 4분), 5 readings, 3 quizzes
2개의 동영상
Johnstone's triangle summary1m
5개의 읽기 자료
About module 32m
Transcript for the Introduction to Module 3 video10m
Formulating clear learning outcomes15m
Johnstone's triangle10m
Threshold concepts - an explanation15m
2개 연습문제
Identifying learning outcomes in the laboratory2m
Considering how Johnstone's Triangle applies in your context2m
4
완료하는 데 2시간 필요

Module 4: Giving Instructions and Questioning Skills

3개 동영상 (총 13분), 5 readings, 1 quiz
3개의 동영상
Practical work instructions (Example 1)5m
Practical work instructions (Example 2)5m
5개의 읽기 자료
About module 42m
Transcript Video: Welcome to Module 45m
A model of how we learn20m
Questioning skills10m
Questioning stems5m

강사

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Natasa Brouwer

PhD
Faculty of Science, University of Amsterdam
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Gunther Fleerackers

UC Leuven - Limburg
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Claire McDonnell

Assistant Head of School
Chemical & Pharmaceutical Sciences
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Mauro Mocerino

Associate Professor
Chemistry, Curtin University, Australia
Avatar

Iwona Maciejowska

Ph.D.
Department of Chemical Education

암스테르담 대학교 정보

A modern university with a rich history, the University of Amsterdam (UvA) traces its roots back to 1632, when the Golden Age school Athenaeum Illustre was established to train students in trade and philosophy. Today, with more than 30,000 students, 5,000 staff and 285 study programmes (Bachelor's and Master's), many of which are taught in English, and a budget of more than 600 million euros, it is one of the largest comprehensive universities in Europe. It is a member of the League of European Research Universities and also maintains intensive contact with other leading research universities around the world....

자주 묻는 질문

  • 강좌에 등록하면 바로 모든 비디오, 테스트 및 프로그래밍 과제(해당하는 경우)에 접근할 수 있습니다. 상호 첨삭 과제는 이 세션이 시작된 경우에만 제출하고 검토할 수 있습니다. 강좌를 구매하지 않고 살펴보기만 하면 특정 과제에 접근하지 못할 수 있습니다.

  • 수료증을 구매하면 성적 평가 과제를 포함한 모든 강좌 자료에 접근할 수 있습니다. 강좌를 완료하면 전자 수료증이 성취도 페이지에 추가되며, 해당 페이지에서 수료증을 인쇄하거나 LinkedIn 프로필에 수료증을 추가할 수 있습니다. 강좌 콘텐츠만 읽고 살펴보려면 해당 강좌를 무료로 청강할 수 있습니다.

궁금한 점이 더 있으신가요? 학습자 도움말 센터를 방문해 보세요.