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중급 단계

완료하는 데 약 7시간 필요

권장: 20 horas distribuidas en 6 semanas...

스페인어

자막: 스페인어

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강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

1
완료하는 데 17분 필요

Módulo 0 - Introductorio

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1 video (Total 2 min), 1 reading
1개의 동영상
1개의 읽기 자료
Ruta de aprendizaje15m
완료하는 데 1시간 필요

Módulo 1- Semana 1 - Contexto de la atención de las Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas

SEMANA 1: La primera semana destinada al Módulo 1 tendrá como eje central presentar el contexto de la Atención de Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas y el panorama epidemiológico.

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1 video (Total 6 min), 1 reading
1개의 동영상
1개의 읽기 자료
Introducción y Panorámica. Informe sobre la salud en el mundo36m
2
완료하는 데 1시간 필요

Módulo 1 - Semana 2 - Contexto de la atención de las Enfermedades no Transmisibles (ENT) en las Américas

SEMANA 2: Durante esta semana se abordará la organización del Sistema de Salud, Niveles de Atención y de Prevención en base a la atención de personas con ENT.

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2 videos (Total 15 min), 1 reading, 1 quiz
2개의 동영상
Niveles de prevención en el contexto de atención a personas con ENT6m
1개의 읽기 자료
Prevención y control de las enfermedades no transmisibles45m
1개 연습문제
Evaluación Módulo 115m
3
완료하는 데 23분 필요

Módulo 2 - Semana 3 - Modelo de Atención a Personas con ENT

SEMANA 3: Para iniciar el Módulo 2, se presentarán aquellos elementos que permiten identificar cómo debería ser un Modelo de Atención a Personas con ENT, para luego se analizar la organización actual de la atención a personas con ENT.

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1 video (Total 5 min), 1 reading
1개의 읽기 자료
Modelo de Atención para personas con Enfermedades Crónicas18m
4
완료하는 데 1시간 필요

Módulo 2 - Semana 4 - Modelo de Atención a Personas con ENT

SEMANA 4: Para continuar con el segundo módulo, se revisará la organización de la atención de acuerdo a un Modelo de Cuidados Crónicos.

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1 video (Total 4 min), 1 reading, 1 quiz
1개의 읽기 자료
Enfermedades crónicas no transmisibles: Una propuesta de intervención en Atención Primaria45m
1개 연습문제
Evaluación Módulo 215m
5
완료하는 데 3시간 필요

Módulo 3 - Semana 5 - Estrategias para aportar a la Continuidad del Cuidado de Personas con ENT en la Atención Primaria

SEMANA 5: El Módulo 3 comenzará con la presentación de algunas estrategias para aportar a la continuidad del cuidado de personas con ENT en la Atención Primaria, considerando la atención integral y provisión de cuidados continuos.

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2 videos (Total 20 min), 1 quiz
2개의 동영상
Provisión de cuidado continuos10m
6
완료하는 데 23분 필요

Módulo 3 - Semana 6 - Estrategias para aportar a la Continuidad del Cuidado de Personas con ENT en la Atención Primaria

SEMANA 6: Para finalizar el tercer módulo se presentará un análisis el fenómeno de las enfermedades crónicas y algunas recomendaciones para organizaciones de salud.

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4 videos (Total 13 min), 1 quiz
4개의 동영상
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 24m
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 33m
Buenas prácticas para proveer cuidados continuos - Dr. Barceló 41m
1개 연습문제
Evaluación Módulo 310m
완료하는 데 1시간 필요

Evaluación Final

...
1 quiz
1개 연습문제
Evaluación Final1h
4.8
77개의 리뷰Chevron Right

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Atención Primaria en Salud: El desafío de las Enfermedades no Transmisibles의 최상위 리뷰

대학: DVDec 18th 2018

En mi opinión, son instancias en donde los profesionales de la salud, no podemos informar y aprender sobre la visión que tiene el sistema de salud, en nuestro país.

대학: YMJun 7th 2018

es un muy buen curso uno aprende mucho y ve otro enfoque de la atencion primaria en pacientes que constantemente vemos pero no nos dedicamos en profundo

강사

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Claudia Bustamante Troncoso

Enfermera Matrona
Escuela de Enfermería
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Claudia Alcayaga Rojas

Enfermera Matrona
Escuela de Enfermería

칠레 가톨릭 대학교 정보

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

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