์ด ๊ฐ•์ขŒ์— ๋Œ€ํ•˜์—ฌ

๊ณต์œ  ๊ฐ€๋Šฅํ•œ ์ˆ˜๋ฃŒ์ฆ
์™„๋ฃŒ ์‹œ ์ˆ˜๋ฃŒ์ฆ ํš๋“
100% ์˜จ๋ผ์ธ
์ง€๊ธˆ ๋ฐ”๋กœ ์‹œ์ž‘ํ•ด ๋‚˜๋งŒ์˜ ์ผ์ •์— ๋”ฐ๋ผ ํ•™์Šต์„ ์ง„ํ–‰ํ•˜์„ธ์š”.
์œ ๋™์  ๋งˆ๊ฐ์ผ
์ผ์ •์— ๋”ฐ๋ผ ๋งˆ๊ฐ์ผ์„ ์žฌ์„ค์ •ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.
์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ ์•ฝ 6์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”
์˜์–ด
๊ณต์œ  ๊ฐ€๋Šฅํ•œ ์ˆ˜๋ฃŒ์ฆ
์™„๋ฃŒ ์‹œ ์ˆ˜๋ฃŒ์ฆ ํš๋“
100% ์˜จ๋ผ์ธ
์ง€๊ธˆ ๋ฐ”๋กœ ์‹œ์ž‘ํ•ด ๋‚˜๋งŒ์˜ ์ผ์ •์— ๋”ฐ๋ผ ํ•™์Šต์„ ์ง„ํ–‰ํ•˜์„ธ์š”.
์œ ๋™์  ๋งˆ๊ฐ์ผ
์ผ์ •์— ๋”ฐ๋ผ ๋งˆ๊ฐ์ผ์„ ์žฌ์„ค์ •ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.
์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ ์•ฝ 6์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”
์˜์–ด

์ œ๊ณต์ž:

Placeholder

๊ณ ๋“ฑ ๊ธฐ์ˆ  ๊ต์œก ๋Œ€ํ•™์›

๊ฐ•์˜ ๊ณ„ํš - ์ด ๊ฐ•์ขŒ์—์„œ ๋ฐฐ์šธ ๋‚ด์šฉ

์ฃผ
1

์ฃผ 1

์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ 2์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”

Significant Learning

์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ 2์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”
1๊ฐœ ๋™์˜์ƒ (์ด 4๋ถ„), 7 ๊ฐœ์˜ ์ฝ๊ธฐ ์ž๋ฃŒ, 1 ๊ฐœ์˜ ํ…Œ์ŠคํŠธ
์ฃผ
2

์ฃผ 2

์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ 2์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”

The Day-To-Day

์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ 2์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”
1๊ฐœ ๋™์˜์ƒ (์ด 4๋ถ„), 3 ๊ฐœ์˜ ์ฝ๊ธฐ ์ž๋ฃŒ, 1 ๊ฐœ์˜ ํ…Œ์ŠคํŠธ
์ฃผ
3

์ฃผ 3

์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ 2์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”

How We Show What We Know

์™„๋ฃŒํ•˜๋Š” ๋ฐ 2์‹œ๊ฐ„ ํ•„์š”
6๊ฐœ ๋™์˜์ƒ (์ด 32๋ถ„), 5 ๊ฐœ์˜ ์ฝ๊ธฐ ์ž๋ฃŒ, 1 ๊ฐœ์˜ ํ…Œ์ŠคํŠธ

๊ฒ€ํ† 

HOW TO TEACH US์˜ ์ตœ์ƒ์œ„ ๋ฆฌ๋ทฐ

๋ชจ๋“  ๋ฆฌ๋ทฐ ๋ณด๊ธฐ

์ž์ฃผ ๋ฌป๋Š” ์งˆ๋ฌธ

๊ถ๊ธˆํ•œ ์ ์ด ๋” ์žˆ์œผ์‹ ๊ฐ€์š”? ํ•™์Šต์ž ๋„์›€๋ง ์„ผํ„ฐ๋ฅผ ๋ฐฉ๋ฌธํ•ด ๋ณด์„ธ์š”.