This course provides instruction and strategies to support you in developing a course that is inclusive to students with a wide range of abilities, including students with disabilities. We cover effective practices to increase inclusion and avoid some of the common accessibility issues that can arise in an online course.
Basics of Inclusive Design for Online Education
콜로라도 대학교 볼더 캠퍼스이 강좌에 대하여
최근 조회 16,259회
학습자 경력 결과
33%
가 이 강좌를 통해 확실한 경력상 이점을 얻음
33%
가 급여 인상 또는 승진 성취
공유 가능한 수료증
완료 시 수료증 획득
100% 온라인
지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.
유동적 마감일
일정에 따라 마감일을 재설정합니다.
초급 단계
완료하는 데 약 12시간 필요
영어
자막: 영어, 스페인어
학습자 경력 결과
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가 이 강좌를 통해 확실한 경력상 이점을 얻음
33%
가 급여 인상 또는 승진 성취
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유동적 마감일
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초급 단계
완료하는 데 약 12시간 필요
영어
자막: 영어, 스페인어
제공자:
콜로라도 대학교 볼더 캠퍼스
CU-Boulder is a dynamic community of scholars and learners on one of the most spectacular college campuses in the country. As one of 34 U.S. public institutions in the prestigious Association of American Universities (AAU), we have a proud tradition of academic excellence, with five Nobel laureates and more than 50 members of prestigious academic academies.
강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용
완료하는 데 3시간 필요
Week 1: Introduction to Course, Demographics, Universal Design
Welcome to the first week of Basics of Inclusive Design! This module will review the structure and logistics of the course and then introduce the issues that affect course accessibility. The topic of course accessibility will include an interview with two students who use Assistive Technology to access digital material. The assignment will allow you to learn more about the issues that students with different backgrounds and abilities face when taking a course and for you to offer your own solutions for addressing the needs of students who may need special adaptations for accessing course material.
완료하는 데 3시간 필요
6개 동영상 (총 38분)
6개의 동영상
Introduction to Course Logistics2m
Three Factors of Course Accessibility1m
Demographics and Inclusive Design4m
Student Perspectives8m
Introduction to Universal Design with Sheryl Burgstahler15m
완료하는 데 2시간 필요
Week 2: Accessible Documents
Following a review of online accessibility issues, in this week we will explain the steps to create and remediate course documents in MS Word, PowerPoint, and Adobe PDF documents. The assignment will provide you with an opportunity to apply these skills to actual documents.
완료하는 데 2시간 필요
4개 동영상 (총 26분)
4개의 동영상
Creating Accessible Microsoft Word Documents6m
Creating Accessible Adobe PDF Documents from Word5m
Creating Accessible Microsoft Powerpoint Documents6m
완료하는 데 2시간 필요
Week 3: Complex Images, Tables, Graphs
Week 3 will focus on creating appropriate text alternatives for complex images and other more complex material, such as data tables and graphs. The assignment will provide you the opportunity to add alternate text to images.
완료하는 데 2시간 필요
3개 동영상 (총 17분)
3개의 동영상
Alternate Text for Images & Tables6m
Describing Complex Images8m
완료하는 데 2시간 필요
Week 4: Captioning
This week, we will introduce the topic of captioning, discuss its accessibility and Universal Design benefits and then provide step-by-step instruction for captioning videos using a variety of tools. The assignment will provide the opportunity to caption a video.
완료하는 데 2시간 필요
6개 동영상 (총 25분)
6개의 동영상
UD Benefits of Captioning3m
DIY Captioning with Amara - part 16m
DIY Captioning with Amara - part 23m
Captioning with YouTube - part 16m
Captioning with YouTube - part 22m
검토
BASICS OF INCLUSIVE DESIGN FOR ONLINE EDUCATION의 최상위 리뷰
DN 제공2020년 4월 24일
After taking this course I now understand accessibility and I am able to apply this new found knowledge to the courses I build to create a more inclusive online educational experience for students.
LH 제공2019년 4월 14일
The design plan for this course progressed along a logical pathway for understanding. Including scenario-based assignments was a strength of the course.
SM 제공2019년 2월 23일
Very useful. Practical. I can confidently recommend this for anyone interested in inclusive educaiton
JL 제공2019년 7월 7일
Very informative and the design makes it possible to complete while working full-time. Thank you!
자주 묻는 질문
강의 및 과제를 언제 이용할 수 있게 되나요?
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