This course provides those involved in educating members of the health professions an asynchronous, interdisciplinary, and interactive way to obtain, expand, and improve their teaching skills. These skills can then be applied within their own professional context, with a variety of learners, extending across many stages.
Instructional Methods in Health Professions Education
미시건 대학교이 강좌에 대하여
최근 조회 20,169회
공유 가능한 수료증
완료 시 수료증 획득
100% 온라인
지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.
유동적 마감일
일정에 따라 마감일을 재설정합니다.
중급 단계
완료하는 데 약 21시간 필요
영어
자막: 프랑스어, 포르투갈어 (유럽), 러시아어, 영어, 스페인어
귀하가 습득할 기술
TeachingSimulationInstructional DesignTeaching Method
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제공자:
미시건 대학교
The mission of the University of Michigan is to serve the people of Michigan and the world through preeminence in creating, communicating, preserving and applying knowledge, art, and academic values, and in developing leaders and citizens who will challenge the present and enrich the future.
강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용
완료하는 데 4시간 필요
Unit 1 - Adult Learning Theory
In this unit you will learn about adult learning theory, including learning styles and motivation, metacognition, social learning theory, and professional identity formation.
완료하는 데 4시간 필요
4개 동영상 (총 60분), 4 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
4개의 동영상
01.02 - Metacognition 8m
01.03 - Social Learning Theory 14m
01.04 - Professional Identity Formation 19m
4개의 읽기 자료
Introduction3m
Syllabus10m
Help us learn more about you!10m
READ: Adult Learning Theory (Unit 01)10m
2개 연습문제
Quiz 01.01 - Motivation and Learning30m
Quiz 01.04 - Reflective Judgment Quiz30m
완료하는 데 2시간 필요
Unit 2 - Intended Learning Outcomes
In this unit you will learn about formulating Intended Learning Outcomes, including Bloom's Taxonomy, Miller's pyramid and clinical competence, and Dreyfus' model of skill acquisition.
완료하는 데 2시간 필요
3개 동영상 (총 24분), 1 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
3개의 동영상
02.02 - Miller's Pyramid: Clinical Competence 4m
02.03 - Dreyfus Model: Skill Acquisition11m
1개의 읽기 자료
READ: Intended Learning Outcomes (Unit 02)10m
1개 연습문제
Quiz 02.01: Learning Domains30m
완료하는 데 2시간 필요
Unit 3 - Instructional Design and Individual Assessment
In this unit you will learn about instructional design and individual assessment, including multiple-choice question writing, skill assessment, oral presentation, and rubrics and standardization.
완료하는 데 2시간 필요
4개 동영상 (총 60분), 1 개의 읽기 자료, 3 개의 테스트
4개의 동영상
03.02 - Skill Assessment 8m
03.03 - Oral Presentations 19m
03.04 - Rubrics and Standardization 13m
1개의 읽기 자료
READ: Instructional Design and Individual Assessment (Unit 03)10m
3개 연습문제
Quiz 03.01 - MCQ Quiz30m
Quiz 03.02 - Skills Assessment15m
Quiz 03.04 - Rubrics and Standardization10m
완료하는 데 2시간 필요
Unit 4 - Instructional Techniques: Knowledge Transfer
In this unit you will learn about knowledge transfer, including active learning in large lecture formats, supportive questioning, and "Big Ticket" technique.
완료하는 데 2시간 필요
3개 동영상 (총 36분), 1 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
3개의 동영상
04.02 - Supportive Questioning 12m
04.03 - "Big Ticket" Technique 7m
1개의 읽기 자료
READ: Instructional Techniques: Knowledge Transfer (Unit 04)10m
2개 연습문제
Quiz 04.02 - Supportive Questioning30m
Quiz 04.03 - "Big Ticket" Items30m
검토
INSTRUCTIONAL METHODS IN HEALTH PROFESSIONS EDUCATION의 최상위 리뷰
SM 제공2017년 11월 6일
Quiz 03.02 is very vague in what answer is expected. Even after several tried I was unable to complete the quiz. Please look into the issue. Otherwise the course content and delivery is excellent
ME 제공2018년 6월 3일
Good overview of teaching concepts. New educators will take a lot away from this course if taken seriously. Nice review with some occasional insights for more experienced professors.
LK 제공2017년 7월 27일
I learned a lot, the content offered more than I anticipated, was a little caught off card by the assessments, which were more challenging than I expected. Overall a good course.
IM 제공2016년 11월 20일
Great overview of teaching strategies for health professions education. Provides basics and latest innovations in adult education. Lectures and assignments were very manageable.
자주 묻는 질문
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