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완료하는 데 약 8시간 필요
영어
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제공자:

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일리노이대학교 어버너-섐페인캠퍼스

강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

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완료하는 데 1시간 필요

COURSE ORIENTATION

완료하는 데 1시간 필요
1개 동영상 (총 7분), 3 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
3개의 읽기 자료
Syllabus10m
About the Discussion Forums10m
Updating Your Profile10m
2개 연습문제
Orientation Quiz
Demographics Survey
완료하는 데 2시간 필요

MODULE 1: Learning, Design, and Technology

완료하는 데 2시간 필요
3개 동영상 (총 54분), 1 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
3개의 동영상
Course Overview and Introducing the Field, Part 219m
Role of Learning Technologies and Career Paths10m
1개의 읽기 자료
Module 1 Readings and Resources10m
1개 연습문제
Module 1 Graded Quiz30m
2

2

완료하는 데 1시간 필요

Module 2: The Evolvement of Learning Technologies

완료하는 데 1시간 필요
3개 동영상 (총 33분), 1 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
3개의 동영상
Can Education Lead Technology? The PLATO Story11m
What's the Use of Technology in Learning? Introducing Seven e-Affordances4m
1개의 읽기 자료
Module 2 Readings and Resources10m
1개 연습문제
Module 2-1 Graded Quiz30m
3

3

완료하는 데 2시간 필요

MODULE 3: Designing Technology-Enriched and -Enabled Learning Environments (TEELE)

완료하는 데 2시간 필요
5개 동영상 (총 86분), 1 개의 읽기 자료, 4 개의 테스트
5개의 동영상
Design Models for Learning Technology and E-Learning26m
Transactional Distance Theory18m
Assistive Technology and Universal Design28m
Senior Citizens and Learning Technologies10m
1개의 읽기 자료
Module 3 Readings and Resources10m
4개 연습문제
Module 3-1 Graded Quiz10m
Module 3-2 Graded Quiz10m
Module 3-3 Graded Quiz10m
Module 3-4 Graded Quiz10m
4

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완료하는 데 2시간 필요

MODULE 4: Cognitive Load Theory and Implications on E-Learning and TEELE

완료하는 데 2시간 필요
4개 동영상 (총 68분), 1 개의 읽기 자료, 3 개의 테스트
4개의 동영상
Cognitive Load Theory23m
Findings Derived from Cognitive Load Theory31m
Four-Component/Instructional Design Model10m
1개의 읽기 자료
Module 4 Readings and Resources10m
3개 연습문제
Module 4-1 Graded Quiz10m
Module 4-2 Graded Quiz10m
Module 4-3 Graded Quiz10m
완료하는 데 5분 필요

COURSE CONCLUSION

완료하는 데 5분 필요
1개 연습문제
End of Course Survey

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