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아우스트랄 대학교의 Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas 학습자 리뷰 및 피드백

4.7
별점
9개의 평가
7개의 리뷰

강좌 소개

Este curso te ofrecerá herramientas para analizar, diseñar e incluir en tu planificación propuestas didácticas que tienen como punto de partida diversos juegos para trabajar con tus alumnos. Además, accederás a recursos teóricos en relación con el juego y la enseñanza de la matemática que te permitirán argumentar decisiones didácticas. Cuando se asume la enseñanza de la matemática con el compromiso de la participación de todos los alumnos en una comunidad de producción, en la que se resuelven problemas con distintos procedimientos, se comparan producciones, se analiza la validez de las afirmaciones que se hacen, la tarea resulta todo un desafío. En el caso del plurigrado, el desafío parece aún mayor. ¿Cómo presentar problemas que involucren en este trabajo reflexivo a niños y niñas de distintas edades y con distintos conocimientos? Si bien esto no siempre es posible, algunos juegos resultan muy fértiles para iniciar un trabajo conjunto sobre un tema y luego, realizando pequeños ajustes y agrupamientos, adecuar la tarea para distintos grupos. En este curso analizaremos algunos ejemplos de juegos que permiten utilizar diversos conocimientos, junto con actividades que dan lugar al estudio y profundización de esos conocimientos con distinto alcance, para diferentes grupos de alumnos. Los materiales de este curso están basados en los cursos virtuales diseñados por Mónica Agrasar y Graciela Chemello para el Programa Sembrador de la Fundación Bunge y Born y la Fundación Perez Companc....

최상위 리뷰

VE

May 20, 2020

Excelente curso!!!\n\nFelicitaciones a las profesoras!!!\n\nTodo super práctico y útil para llevarlo a cabo en el aula.\n\nMuchas gracias por tanto material interesante.

AC

Apr 12, 2020

Es un curso me ayudó a comprender cómo a através del juego se puede enseñar matemáticas en un aula multigrado.

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Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas의 7개 리뷰 중 1~7

교육 기관: JULIO C M C

Apr 18, 2020

Muy buena propuesta para incluir juegos en el aula de clase que contribuyen a la identificación y desarrollo de competencias y contenidos matemáticos, en donde prima la actividad de los estudiantes, el establecimiento de niveles de dificultad (acordes al grado o curso de los estudiantes) y el establecimiento de momentos específicos de la clase, con objetivos, actividades y roles determinados para estudiante y docente.

교육 기관: Andrea M O C

Apr 12, 2020

Es un curso me ayudó a comprender cómo a através del juego se puede enseñar matemáticas en un aula multigrado.

교육 기관: María d l L D L

May 04, 2020

curso interesante y entretenido, que ayuda a plantear opciones para desarrollar en la sala de clases

교육 기관: Magdalena P d P V

May 01, 2020

Aprendi mucho a lo largo del curso, muchas gracias por todas las propuestas.

교육 기관: Patricia A M

Nov 26, 2019

muy interesante

교육 기관: VIRGINIA E

May 20, 2020

Excelente curso!!!

Felicitaciones a las profesoras!!!

Todo super práctico y útil para llevarlo a cabo en el aula.

Muchas gracias por tanto material interesante.

교육 기관: IVAN C G

May 24, 2020

Excelente curso, invito a todas las personas que tengan la oportunidad de tomarlo que lo tomen,