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Introduction to Self-Determination Theory: An approach to motivation, development and wellness(으)로 돌아가기

로체스터 대학교의 Introduction to Self-Determination Theory: An approach to motivation, development and wellness 학습자 리뷰 및 피드백

4.8
별점
424개의 평가

강좌 소개

Self-determination theory (SDT) is an empirically based theory of motivation and psychological development that is especially focused on the basic psychological needs that promote high quality motivation and wellness, and how they are supported in social contexts. SDT details how the styles and strategies of motivators such as parents, teachers, coaches, managers, and health-care professionals can promote or undermine engagement and the positive consequences that follow from it. In this course, Professor Richard Ryan, co-founder of the theory, will provide an overview of SDT with special emphasis on how autonomy, competence, and relatedness supports and facilitates behavioral persistence, quality of relationships, and healthy developmental processes, among other topics. He will also discuss the convergence of behavioral phenomenological and neuropsychological aspects of autonomy within SDT research. In addition, he will illustrate practical applications of SDT, with emphasis on educational, work, sport, healthcare and psychotherapy settings....

최상위 리뷰

MA

2022년 2월 3일

My very first online course and I never expected that this would be of high quality teaching. The professor knows very well what he is talking about and can clearly convey the idea of SDT. Splendid!

AZ

2020년 12월 19일

Amazing course to learn about human motivation, development and wellnes. Also, for getting to know about research and resourses to promote them in different settings like education, sport or work.

필터링 기준:

Introduction to Self-Determination Theory: An approach to motivation, development and wellness의 156개 리뷰 중 1~25

교육 기관: Yusei A

2019년 4월 21일

교육 기관: Sweswirl

2019년 7월 19일

교육 기관: Rainer B

2019년 8월 19일

교육 기관: Christos A

2020년 8월 19일

교육 기관: Brian J H

2020년 8월 23일

교육 기관: Vangeepuram R M

2019년 3월 21일

교육 기관: Vaughan W

2019년 6월 6일

교육 기관: Daniel O

2021년 1월 19일

교육 기관: Adithya K

2020년 4월 30일

교육 기관: Steven M

2019년 4월 25일

교육 기관: Maria C G V

2020년 5월 17일

교육 기관: Mona B G

2020년 1월 22일

교육 기관: Manjula T

2020년 5월 14일

교육 기관: Lucy H H

2019년 6월 30일

교육 기관: Karim E F

2020년 9월 15일

교육 기관: Hamza A

2020년 4월 6일

교육 기관: Dominic A

2019년 5월 20일

교육 기관: Chien M L

2019년 9월 14일

교육 기관: Tamara S

2019년 4월 2일

교육 기관: Roja M

2020년 4월 18일

교육 기관: Alejandro J

2019년 7월 24일

교육 기관: Nicola J

2019년 4월 26일

교육 기관: Eli H

2020년 7월 4일

교육 기관: Lia B

2019년 9월 8일

교육 기관: Louis G

2019년 6월 13일