En este curso se aborda la enseñanza en la escuela de contextos rurales. Específicamente, el trabajo por proyectos. Para ello, se profundizará en la descripción y análisis de la estrategia, de modo de que puedas tener modelos de cómo llevarla adelante en las aulas: ¿Cómo planificar un proyecto? ¿Cómo generar interés en los estudiantes? ¿Qué actividades realizar? ¿Cómo evaluar los aprendizajes alcanzados? Estas preguntas pueden orientar la enseñanza y el aprendizaje por proyectos, sea (o no) de contextos rurales.
El trabajo por proyectos en escuelas de contextos rurales
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초급 단계
완료하는 데 약 21시간 필요
스페인어
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배울 내용
Analizar los rasgos de la enseñanza y de la evaluación en escuelas de contextos rurales.
Identificar las características del trabajo por proyectos en las aulas.
Diseñar situaciones de enseñanza en el marco del trabajo por proyectos.
Diseñar instrumentos de evaluación de los aprendizajes en el marco del trabajo por proyectos.
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제공자:
아우스트랄 대학교
La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público.
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El diseño del proyecto
¿Qué puedo enseñar a través de un proyecto? En este módulo presentaremos las decisiones acerca de los saberes que involucra un proyecto. Específicamente, abordaremos la construcción del problema y la participación de los estudiantes en este proceso. Si bien la referencia al currículum de cada jurisdicción es relevante, la intención es otorgar relevancia a los intereses de los alumnos. Un proyecto “de” los estudiantes y “para” los estudiantes.
완료하는 데 4시간 필요
4개 동영상 (총 16분), 9 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
4개의 동영상
El diseño del proyecto4m
El diseño del proyecto2m
El inicio del proyecto [Video para el foro]7m
9개의 읽기 자료
Bienvenidos a la Universidad Austral1m
Sobre el diseño del curso
El trabajo por proyectos en el aula.10m
Introducción al video1m
El trabajo con proyectos como estrategia didáctica10m
El oficio de enseñar. Condiciones y contextos45m
Aprender en la escuela a través de proyectos ¿Por qué? ¿Cómo?30m
El inicio del proyecto, ¿una pregunta o un problema?10m
Paso 1 | Construyendo Nuestro Proyecto30m
2개 연습문제
Espacio de práctica | M130m
Cuestionario | M130m
완료하는 데 5시간 필요
Las actividades del proyecto
¿Qué actividades realizaremos en el marco del proyecto? En este módulo propiciaremos la reflexión sobre este aspecto. Abordaremos la tensión que se presenta cuando nos preguntamos: ¿un mismo tipo de actividad para todos los alumnos o actividades diversas que den cuenta de la heterogeneidad presente en las aulas?
완료하는 데 5시간 필요
6개 동영상 (총 14분), 8 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
6개의 동영상
Gallito Ciego [Video para el foro]1m
Juego Libre [Video para el foro]1m
Comunicar el proyecto [Video para el foro]4m
Reconocer y valorar la heterogeneidad en el aula1m
Recapitulando los conceptos del Módulo 22m
8개의 읽기 자료
Las actividades en el marco del proyecto10m
Introducción al video “Las actividades del proyecto”1m
Sobre la dinámica del foro1m
Las propuestas de actividades10m
¿Quiénes diseñan?5m
La enseñanza por proyectos: ¿mito o reto?1시간
El trabajo con aulas heterogéneas40m
Paso 2 | Construyendo nuestro proyecto30m
2개 연습문제
Espacio de práctica | M220m
Cuestionario | M230m
완료하는 데 4시간 필요
Documentar el proyecto
En este módulo nos proponemos reflexionar acerca del valor de la documentación de experiencias educativas y explorar distintos modos o formatos para hacerlo.
완료하는 데 4시간 필요
4개 동영상 (총 13분), 6 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
4개의 동영상
¿Cómo realizar la documentación?3m
Comunicar el proyecto [Video para el foro]4m
Entrevista [Video para el foro]2m
6개의 읽기 자료
Para empezar a pensar...2m
Documentar experiencias ¿Por qué?25m
Documentación narrativa de experiencias pedagógicas50m
Documentación de la práctica: una experiencia con docentes de Educación Inicial45m
¿Cómo documentar?10m
Paso 3 | Construyendo Nuestro Proyecto10m
2개 연습문제
Espacio de práctica | M315m
Cuestionario | M330m
완료하는 데 6시간 필요
Evaluar los aprendizajes en el trabajo por proyectos
¡Bienvenidos al último módulo del curso! Durante esta semana abordaremos la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y la evaluación del proyecto.
완료하는 데 6시간 필요
7개 동영상 (총 19분), 6 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
7개의 동영상
La evaluación2m
Las evidencias de aprendizaje3m
Juego libre [Video para el foro]1m
Gallito Ciego [Video para el foro]1m
Armado del balero [Video para el foro]2m
Comunicación del proyecto [Video para el foro]4m
6개의 읽기 자료
El diseño de la evaluación de los aprendizajes: criterios e indicadores10m
¿Con qué instrumentos evaluamos? ¿En qué instancias lo hacemos?10m
Evaluar el proyecto10m
La evaluación como oportunidad1시간 30분
¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes40m
Paso 4 | Construyendo nuestro proyecto30m
2개 연습문제
Espacio de práctica | M430m
Cuestionario | M430m
검토
EL TRABAJO POR PROYECTOS EN ESCUELAS DE CONTEXTOS RURALES의 최상위 리뷰
N 제공2020년 5월 15일
Aagradezco mucho, todo lo aprendido!! Me resulta de mucha utilidad para mi trabajo como docente. ¡¡Sumamente recomendable el curso!!
LL 제공2020년 5월 27일
Excelente. De mucho provecho. Complementa mis saberes previos. Enhorabuena.
FM 제공2020년 5월 12일
Un curso muy bueno, sin embargo pudo haber comprometido mejores recursos
자주 묻는 질문
When will I have access to the lectures and assignments?
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