Итак, дорогие друзья, продолжаем инжиниринговый квест под названием «Инженер — менеджер настоящего, системный архитектор будущего». Мы расширяем сферу системной разработки и включаем в предмет нашего рассмотрения предприятие, которое будет выполнять те работы, которые мы определили как необходимые для разработки нашего продукта. Итак, мы начинаем думать о предприятии. Предприятие — это субъект экономической деятельности, который создает ценность с целью получения прибавочной стоимости. За счет предоставления потребителю ценности он получает вознаграждение, рассчитывается с другими участниками деятельности и в итоге получает дополнительную прибавочную стоимость. В этом экономический смысл деятельности предприятия. Предприятие — это субьект, который самостоятельно строит свою деятельность, самостоятельно отвечает за результаты деятельности и несет риски, связанные с ведением экономической деятельности. Предприятие имеет свою зону ответственности. То есть если мы имеем в виду какой-то продукт, то предприятие может участвовать либо в реализации полного жизненного цикла этого продукта, либо в реализации каких-то фаз жизненного цикла. Поэтому каждый раз по отношению к каждому продукту мы определяем те фазы жизненного цикла, в которых участвует рассматриваемое нами предприятие, связанное с этим продуктом. Хорошо. Что еще нужно иметь в виду, анализируя деятельность предприятия? У предприятия есть поставщики и потребители, и этих поставщиков и этих потребителей надо знать и задать при моделировании. Это важный учет тех, с кем предприятие работает, то есть других субъектов экономической деятельности. Это ключевой подход, это ключевой фокус бизнес-моделирования. Еще существуют предприятия-конкуренты, которые производят такие же или подобные продукты, по другим условиям, по другим ценам и по-другому представляя их потребителю. Поэтому каждый раз, когда мы думаем о бизнес-модели, об экономической оценке эффективности деятельности, о выделении факторов, которые влияют на экономические результаты деятельности, мы имеем в виду потребителей, мы имеем в виду поставщиков, имеем в виду конкурентов. Хорошо. Вот если свести эти данные в какую-то модель, в системное представление... Простейшие системные представления и называются бизнес-моделями. Бизнес-модель — это такое представление, которое выделяет, систематизирует и оценивает бизнес-факторы, то есть те факторы, которые влияют на прибавочную стоимость. Вот пример такой несложной бизнес-модели. И вы можете построить такие же модели, варианты этих моделей в отношении ваших продуктов. Эта модель учитывает факторы, связанные с поставщиками. Эта модель учитывает факторы, связанные с потребителями и самим продуктом, который предоставляется потребителю. Эта модель учитывает факторы, связанные с конкурентами, и она оценивает затраты, которые возникают во всех этих сферах деятельности. Затраты — это то, что вкладываем, и доходы, которые генерируются при ведении этой деятельности. Бизнес-модель предполагает последовательное накопление информации о ключевых факторах, влияющих на экономическую деятельность. Ну и вот накопление этих факторов на этом слайде условно показано в форме разного типа стикеров, которые постепенно по ходу дела, по ходу применения модели на основе полученного опыта от ее применения у нас возникают, и модель становится все более и более подробной, все более и более развернутой, учитывает все большее число факторов, а значит она становится и более адекватной, и более результативной в применении. Вот шаблон популярной бизнес-модели от Александра Остервальдера. Эта модель широко представлена в Интернете. Существует большое число видеолекций на тему, как пользоваться этой моделью. Она похожа на предыдущую модель, но является более подробной. В ходе выполнения задания слушателям предлагается выбрать формат бизнес-модели, охарактеризовать этот формат и создать при необходимости бизнес-модель для того предмета, который рассматривается в инженерном квесте или в системной разработке. Бизнес-модели на практике могут расширяться. Сначала мы строим простые бизнес-модели, потом дополняем их содержанием, потом они разворачиваются, и мы видим все более и более подробно вот эту систему деятельности, эти факторы, которые влияют на экономические результаты деятельности. И для того чтобы их упорядочить, существуют стандартные форматы представления. И первый такой формат — это форматы бюджетных моделей, когда мы все бизнес-факторы, все доходы, все затраты представляем в виде набора стандартных, типовых бюджетов деятельности, смет деятельности, которые формируются по заданным правилам, принятым в международном финансовом учете. И такие модели дополняют бизнес-модели и применяются уже в практике компании. Ну а бизнес-план расширяет бюджетные модели. Бизнес-план показывает действия, которые необходимо реализовать, для того чтобы выполнить проект системной разработки, политики выполнения этих действий, особенности этих действий, обоснования, почему эти действия принимаются с учетом анализа внешнего окружения и внутренней среды компании, внутренней среды предприятия. И бизнес-план содержит бюджеты, которые необходимы для исполнения этой деятельности и которые генерируются в ходе ее выполнения. Таким образом, бизнес-модели имеют разные форматы и представления: компактные форматы; простые форматы; быстрое эскизное моделирование — форматы бизнес-модели; детализированные стандартные форматы — бюджетные модели; и детализированные стандартные форматы действий и бюджетов в форме бизнес-планов. Эти форматы используются в дальнейшем в системе менеджмента предприятия на той стадии, когда мы начинаем реализовывать деятельность, связанную с продуктом. Задание. Задание понятно и выглядит так: просмотреть конспект, просмотреть видеолекцию, выбрать вариант Мини или Миди версии задания — эссе. В варианте Мини вам предлагается охарактеризовать полезные для применения в вашем квесте бизнес-модели (кратко). А в варианте Миди вам предлагается дополнить и выбрать формат описания бизнес-модели и дополнить описание, как модели применяются, дополнить составлением какой-нибудь бизнес-модели. Это задание дополнительное и выполняется по желанию слушателя. Ну и по результатам выполнения задания мы накапливаем знания, мы накапливаем представление о нашем продукте, о нашей системе деятельности и фиксируем эти представления в виде выводов. Итак, в конце задания нужно сделать выводы. Вот так выглядит задание. Постарайтесь его быстро выполнить. Успехов!
