Итак, дорогие друзья, продолжаем инжиниринговый квест под названием
«Инженер — менеджер настоящего, системный архитектор будущего».
Мы расширяем сферу системной разработки и включаем в
предмет нашего рассмотрения предприятие, которое будет выполнять те работы,
которые мы определили как необходимые для разработки нашего продукта.
Итак, мы начинаем думать о предприятии.
Предприятие — это субъект экономической деятельности,
который создает ценность с целью получения прибавочной стоимости.
За счет предоставления потребителю ценности он получает
вознаграждение, рассчитывается с другими участниками
деятельности и в итоге получает дополнительную прибавочную стоимость.
В этом экономический смысл деятельности предприятия.
Предприятие — это субьект, который самостоятельно строит свою деятельность,
самостоятельно отвечает за результаты деятельности и несет риски,
связанные с ведением экономической деятельности.
Предприятие имеет свою зону ответственности.
То есть если мы имеем в виду какой-то продукт, то предприятие может
участвовать либо в реализации полного жизненного цикла этого продукта,
либо в реализации каких-то фаз жизненного цикла.
Поэтому каждый раз по отношению к каждому
продукту мы определяем те фазы жизненного цикла,
в которых участвует рассматриваемое нами предприятие, связанное с этим продуктом.
Хорошо.
Что еще нужно иметь в виду, анализируя деятельность предприятия?
У предприятия есть поставщики и потребители, и этих поставщиков
и этих потребителей надо знать и задать при моделировании.
Это важный учет тех, с кем предприятие работает,
то есть других субъектов экономической деятельности.
Это ключевой подход, это ключевой фокус бизнес-моделирования.
Еще существуют предприятия-конкуренты,
которые производят такие же или подобные продукты, по другим условиям,
по другим ценам и по-другому представляя их потребителю.
Поэтому каждый раз, когда мы думаем о бизнес-модели,
об экономической оценке эффективности деятельности, о выделении факторов,
которые влияют на экономические результаты деятельности, мы имеем
в виду потребителей, мы имеем в виду поставщиков, имеем в виду конкурентов.
Хорошо.
Вот если свести эти данные в какую-то модель, в системное представление...
Простейшие системные представления и называются бизнес-моделями.
Бизнес-модель — это такое представление,
которое выделяет, систематизирует и оценивает бизнес-факторы,
то есть те факторы, которые влияют на прибавочную стоимость.
Вот пример такой несложной бизнес-модели.
И вы можете построить такие же модели,
варианты этих моделей в отношении ваших продуктов.
Эта модель учитывает факторы, связанные с поставщиками.
Эта модель учитывает факторы, связанные с потребителями
и самим продуктом, который предоставляется потребителю.
Эта модель учитывает факторы, связанные с конкурентами,
и она оценивает затраты, которые возникают во всех этих сферах деятельности.
Затраты — это то, что вкладываем, и доходы,
которые генерируются при ведении этой деятельности.
Бизнес-модель предполагает последовательное накопление информации
о ключевых факторах, влияющих на экономическую деятельность.
Ну и вот накопление этих факторов на этом слайде условно показано
в форме разного типа стикеров, которые постепенно по ходу дела,
по ходу применения модели на основе полученного опыта от ее применения у
нас возникают, и модель становится все более и более подробной,
все более и более развернутой, учитывает все большее число факторов, а значит
она становится и более адекватной, и более результативной в применении.
Вот шаблон популярной бизнес-модели от Александра Остервальдера.
Эта модель широко представлена в Интернете.
Существует большое число видеолекций на тему, как пользоваться этой моделью.
Она похожа на предыдущую модель, но является более подробной.
В ходе выполнения задания слушателям предлагается выбрать
формат бизнес-модели, охарактеризовать этот
формат и создать при необходимости бизнес-модель для того предмета,
который рассматривается в инженерном квесте или в системной разработке.
Бизнес-модели на практике могут расширяться.
Сначала мы строим простые бизнес-модели, потом дополняем их содержанием,
потом они разворачиваются, и мы видим все более и более подробно вот эту систему
деятельности, эти факторы, которые влияют на экономические результаты деятельности.
И для того чтобы их упорядочить,
существуют стандартные форматы представления.
И первый такой формат — это форматы бюджетных моделей, когда мы все
бизнес-факторы, все доходы, все затраты представляем в виде набора стандартных,
типовых бюджетов деятельности, смет деятельности,
которые формируются по заданным правилам, принятым в международном финансовом учете.
И такие модели дополняют бизнес-модели и применяются уже в практике компании.
Ну а бизнес-план расширяет бюджетные модели.
Бизнес-план показывает действия, которые необходимо реализовать,
для того чтобы выполнить проект системной разработки, политики выполнения
этих действий, особенности этих действий, обоснования,
почему эти действия принимаются с учетом анализа внешнего окружения и
внутренней среды компании, внутренней среды предприятия.
И бизнес-план содержит бюджеты, которые необходимы для исполнения этой
деятельности и которые генерируются в ходе ее выполнения.
Таким образом, бизнес-модели имеют разные форматы и представления:
компактные форматы; простые форматы; быстрое эскизное моделирование — форматы
бизнес-модели; детализированные стандартные форматы — бюджетные модели;
и детализированные стандартные форматы действий и бюджетов в форме бизнес-планов.
Эти форматы используются в дальнейшем в системе менеджмента предприятия на той
стадии, когда мы начинаем реализовывать деятельность, связанную с продуктом.
Задание.
Задание понятно и выглядит так: просмотреть конспект,
просмотреть видеолекцию, выбрать вариант Мини или Миди версии задания — эссе.
В варианте Мини вам предлагается охарактеризовать
полезные для применения в вашем квесте бизнес-модели (кратко).
А в варианте Миди вам предлагается дополнить и выбрать
формат описания бизнес-модели и дополнить описание,
как модели применяются, дополнить составлением какой-нибудь бизнес-модели.
Это задание дополнительное и выполняется по желанию слушателя.
Ну и по результатам выполнения задания мы накапливаем знания,
мы накапливаем представление о нашем продукте, о нашей системе
деятельности и фиксируем эти представления в виде выводов.
Итак, в конце задания нужно сделать выводы.
Вот так выглядит задание.
Постарайтесь его быстро выполнить.
Успехов!
