About this 전문분야
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How the 전문분야 Works

강좌 수강

Coursera 전문 분야는 기술을 완벽하게 습득하는 데 도움이 되는 일련의 강좌입니다. 시작하려면 전문 분야에 직접 등록하거나 강좌를 둘러보고 원하는 강좌를 선택하세요. 하나의 전문 분야에 속하는 강좌에 등록하면 해당 전문 분야 전체에 자동으로 등록됩니다. 단 하나의 강좌만 수료해도 됩니다. — 학습을 일시 중지하거나 언제든 구독을 종료할 수 있습니다. 학습자 대시보드를 방문하여 강좌 등록 상태와 진도를 추적해 보세요.

실습 프로젝트

모든 전문 분야에는 실습 프로젝트가 포함되어 있습니다. 전문 분야를 완료하고 수료증을 받으려면 프로젝트를 성공적으로 마쳐야 합니다. 전문 분야에 별도의 실습 프로젝트 강좌가 포함되어 있는 경우 각 강좌를 완료해야 프로젝트를 시작할 수 있습니다.

수료증 취득

모든 강좌를 마치고 실습 프로젝트를 완료하면 취업할 때나 전문가 네트워크에 진입할 때 제시할 수 있는 수료증을 취득할 수 있습니다.

how it works

이 전문분야에는 4개의 강좌가 있습니다.

강좌1

Educación en Contextos Rurales: Perspectivas en América Latina

5.0
15개의 평가
8개의 리뷰

Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este curso junto con la Universidad Austral. Este te permitirá analizar el concepto de ruralidad y caracterizar la especificidad de la educación en contextos rurales de América Latina. Encontrarás una descripción de la realidad actual de la educación rural en la región y sus desafíos latentes. Te brindará un panorama claro de las estadísticas actuales para conocer la representación que hoy ocupa esta modalidad en los sistemas educativos y dimensionar su magnitud en América Latina. Asimismo, el curso te permitirá identificar las potencialidades que tienen las escuelas en contextos rurales que, en muchos casos, podrían ser modelos para problemáticas presentes en contextos urbanos. Este curso es fundamental para completar el Programa Especializado de Educación Básica en Contextos Rurales ya que permite conocer la situación actual para detectar tanto problemas actuales que requieren definiciones de política pública en la región como soluciones que hayan surgido de los contextos rurales que sirvan de ejemplo para otros contextos.

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강좌2

Gestión estratégica de Escuelas en Contextos Rurales

Este curso te ofrecerá recursos teóricos y prácticos para liderar los procesos de mejora de escuelas de contextos rurales. Los estudios sobre Liderazgo y gestión escolar muestran que el contexto tiene un lugar fundamental en la conducción de los procesos organizacionales. Por ello, todos los interesados en la educación básica en contextos rurales podrán identificar sus particularidades, distinguir aspectos críticos que podrán ayudar a mejorar los aprendizajes, y generar planes estratégicos para influir sobre el futuro de los niños y de la comunidad en la que la escuela está inserta. Vivir lejos de los centros urbanos no puede dejar a los niños sin acceso a las competencias claves que debe brindar la educación básica. Los responsables de políticas públicas deben contribuir a asegurar la calidad de las escuelas de contextos rurales y directores, docentes y comunidades tienen un rol fundamental en la construcción de esta posibilidad en el día a día escolar. Todos ellos pueden encontrar recursos útiles en este curso. Este curso forma parte de la Especialización en Educación Básica en contextos rurales, aunque puede ser realizado en forma independiente de la especialización. El curso será especialmente útil para docentes, directores o actores comunitarios comprometidos con la gestión escolar.

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강좌3

Enseñar, aprender y evaluar en Escuelas Rurales

Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este curso junto con la Universidad Austral. En este se abordan dos cuestiones centrales para el contexto de las escuelas rurales. En primer lugar, se propone caracterizar los rasgos de la planificación y de las situaciones de enseñanza y de la evaluación de los aprendizajes en escuelas rurales. En segundo término, promover espacios reflexivos que permitan analizar procesos y producir instrumentos que colaboren con el trabajo en las aulas. La observación de situaciones de clases, o el análisis de casos presentados permitirán leer en contexto todas aquellas acciones priorizadas en las aulas. ¿Cómo enseñamos en aulas heterogéneas? ¿Cómo evaluamos? Son preguntas que, a priori pueden parecer específicas de escuelas en contextos rurales, pero que permiten profundizar en análisis extendidos para las aulas… El análisis crítico y la reflexión sobre situaciones escolares y la elaboración y reelaboración de propuestas constituyen el foco de este curso. Al finalizar el curso serás capaz de: * Analizar los rasgos de la enseñanza y de la evaluación en escuelas de contextos rurales. * Analizar la pertinencia de las decisiones que vinculan los contenidos seleccionados y las estrategias para enseñar y evaluar. * Reconocer las distintas concepciones de enseñanza y de evaluación y sus modos de concretarse en el aula. * Diseñar propuestas de clases que promuevan aprendizajes en los estudiantes, utilizando estrategias y recursos que favorezcan el trabajo en aulas heterogéneas. * Diseñar instrumentos de evaluación que consideren la diversidad de estudiantes.

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강좌4

La escuela y su comunidad: lecciones desde la ruralidad

Las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc, en el marco de su Programa Sembrador, diseñaron este curso junto con la Universidad Austral. Este curso te servirá para comprender y analizar las particularidades de los vínculos existentes entre la escuela en contextos rurales y la comunidad. A su vez, podrás identificar las posibilidades de contar con ellos para potenciar la tarea educativa. En primer lugar, te ofrecerá un marco para el análisis de propuestas institucionales que incluyan a la comunidad, con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los alumnos. Para, en segundo lugar, conocer casos concretos que se llevan adelante en distintas escuelas e identificar los factores que les posibilitan alcanzar las metas que se proponen. De esta manera, al finalizar habrás adquirido una mirada descriptiva y crítica de los procesos de cambio. El carácter práctico del curso hará que obtengas herramientas para analizar y proponer planes de intervención que incluyan redes de colaboración entre actores escolares y no escolares. Se trata de una propuesta que complementa la Especialización en Educación Básica en contextos rurales, pero puede realizarse de manera independiente. Es accesible para todos quienes estén interesados en interiorizarse en proyectos educativos de alcance comunitario.

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강사

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María Victoria Abregú

Magister en Gestión Educativa (Universidad de San Andrés).
Profesora invitada
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Graciela Cappelletti

Magister en didáctica
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Clara Gonzales Chaves

Licenciada en Psicopedagogía
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Tomás Montemerlo

Licenciado en Administración
Profesor invitado
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Álvaro de Ávila Aguilar

Licenciado en Economía
Profesor invitado
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María Rosa Wetzel

Magister en Educación y Desarrollo Rural
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Valeria Schildknecht

Especialista en Gestión Educativa
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Alejandra Salvagiot

Profesora para la Enseñanza Primaria
Profesora invitada
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Darío José Verón

Profesor para el Nivel Primario
Profesor invitado
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Marisa Inés Zallocco

Profesora para la Enseñanza Primaria
Profesora invitada
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Alejandra Candia

Magister en Administración y Políticas Educativas
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Carlos Guillermo Bozzoli

Doctor en Economía
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Cristina Carriego

Dra. en Educación
Escuela de Educación

아우스트랄 대학교 정보

La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público....

자주 묻는 질문

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  • 이 전문 분야는 대학 학점을 제공하지 않지만, 일부 대학에서 선택적으로 전문 분야 인증서를 학점으로 인정할 수도 있습니다. 자세한 내용은 해당 기관에 문의하세요.

  • El programa especializado está pensado para realizarse a lo largo de cuatro meses desde el inicio del primer curso.

  • No necesitas conocimientos profundos sobre este tema.

  • Te recomendamos comenzar por el curso llamado: Educación en Contextos Rurales: Perspectivas en América Latina. Luego, puedes elegir el siguiente curso según tus intereses. No es necesario hacerlos en un orden específico.

  • Luego de finalizar el programa especializado, estarás capacitado para:

    - Describir la situación actual y los principales desafíos de la educación en contextos rurales de América Latina.

    - Analizar las potencialidades de la escuela de contextos rurales para promover la justicia educativa y el desarrollo comunitario.

    - Identificar las dimensiones claves en la gestión de las escuelas de contextos rurales.

    - Desarrollar proyectos didácticos para la enseñanza en aulas multigrado.

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