About this Course
최근 조회 2,329

100% 온라인

지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.

유동적 마감일

일정에 따라 마감일을 재설정합니다.

완료하는 데 약 10시간 필요

권장: 5 hours/week...

영어

자막: 영어

100% 온라인

지금 바로 시작해 나만의 일정에 따라 학습을 진행하세요.

유동적 마감일

일정에 따라 마감일을 재설정합니다.

완료하는 데 약 10시간 필요

권장: 5 hours/week...

영어

자막: 영어

Course을(를) 수강하는 학습자

  • Teachers
  • Professors

강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

1
완료하는 데 4시간 필요

COURSE ORIENTATION + Learner Differences

7개 동영상 (총 43분), 6 readings, 2 quizzes
7개의 동영상
Course Introduction8m
Learner Identities10m
Human Movement9m
Nation Building and the Dynamics of Diversity7m
Productive Diversity5m
Meeting the Challenge of the New Xenophobia1m
6개의 읽기 자료
Syllabus10m
Task Overview: How to Pass This Course10m
About the Discussion Forums10m
Take this Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10m
Updating Your Profile10m
Social Media10m
1개 연습문제
Orientation Quiz12m
2
완료하는 데 6시간 필요

Diversity in US Education and Differences in Theory

16개 동영상 (총 101분), 1 reading, 2 quizzes
16개의 동영상
Changing US Demographics2m
Challenges Moving Forward7m
Social and Educational Benefits of Diversity2m
Segregation: A Persisting Concern4m
Desegregation vs Intergration6m
Patterns of Desegregation9m
Processes of Resegregation5m
School Segregation and Educational Opportunities8m
Segregation, Teacher Quality, Test Results and Social Mobility6m
Introduction to the Issues of Learner Differences7m
Categorical Differences12m
Negotiating Categorical Differences6m
Differences in Practice: the Roma Example10m
Problems with the Categories of Difference5m
Lifeworld Differences3m
1개의 읽기 자료
Readings on differences teachers and learners encounter10m
3
완료하는 데 6시간 필요

Should Education be a Right?

13개 동영상 (총 113분), 2 quizzes
13개의 동영상
The School in Colonial Massachusetts4m
The School in Colonial North and South Carolina10m
Thomas Jefferson and Schools After the American Revolution15m
Benjamin Rush and Noah Webster on the Role of Schools in Society4m
First Federal Initiatives in Public Education4m
Chronology of Public Schooling in the US5m
Historical Exclusions to Citizenship7m
Arguing for Public Schooling and Social Equality9m
Framing Asian Americans11m
The Japanese-American Internment Experience9m
The Model Minority Myth9m
Supporting Academic Achievement10m
4
완료하는 데 5시간 필요

Postcolonial Theory and Education + The Inclusive School

8개 동영상 (총 60분), 1 reading, 2 quizzes
8개의 동영상
Rethinking Center/Periphery7m
Postcolonial Aesthetics in Theory6m
Practices of Postcolonial Aesthetics (1)9m
Practices of Postcolonial Aesthetics (2)8m
Educational Implications of Postcolonialism4m
The Responsibilities of Educators6m
The Inclusive School12m
1개의 읽기 자료
Inclusive Education - Further resources10m

강사

Avatar

Dr William Cope

Professor
Department of Education Policy, Organization & Leadership, College of Education
Avatar

Dr Mary Kalantzis

Professor
College of Education

일리노이대학교 어버너-섐페인캠퍼스 정보

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

자주 묻는 질문

  • 강좌에 등록하면 바로 모든 비디오, 테스트 및 프로그래밍 과제(해당하는 경우)에 접근할 수 있습니다. 상호 첨삭 과제는 이 세션이 시작된 경우에만 제출하고 검토할 수 있습니다. 강좌를 구매하지 않고 살펴보기만 하면 특정 과제에 접근하지 못할 수 있습니다.

  • 수료증을 구매하면 성적 평가 과제를 포함한 모든 강좌 자료에 접근할 수 있습니다. 강좌를 완료하면 전자 수료증이 성취도 페이지에 추가되며, 해당 페이지에서 수료증을 인쇄하거나 LinkedIn 프로필에 수료증을 추가할 수 있습니다. 강좌 콘텐츠만 읽고 살펴보려면 해당 강좌를 무료로 청강할 수 있습니다.

궁금한 점이 더 있으신가요? 학습자 도움말 센터를 방문해 보세요.