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제공자:

콜로라도 대학교 볼더 캠퍼스 로고

콜로라도 대학교 볼더 캠퍼스

강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

1

1

완료하는 데 2시간 필요

Behavior Management and SEL

완료하는 데 2시간 필요
3개 동영상 (총 13분), 2 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
3개의 동영상
Course 3 Introduction video5m
Instructional Introduction - Emily and Ben5m
2개의 읽기 자료
How you can earn 3 university credits from the University of Colorado-Boulder for this specialization10m
Module 1 Readings1시간 40분
1개 연습문제
Module 1 Quiz10m
2

2

완료하는 데 2시간 필요

Culture, Context, and SEL

완료하는 데 2시간 필요
1개 동영상 (총 5분), 1 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
1개의 동영상
1개의 읽기 자료
Module 2 Readings & Video1시간
1개 연습문제
Module 2 Quiz10m
3

3

완료하는 데 2시간 필요

Examining "Success": Goals, Measurement, and Outcomes in SEL

완료하는 데 2시간 필요
3개 동영상 (총 12분), 1 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
3개의 동영상
"Academic Lecture" by Maurice Elias3m
"Efforts to Implement SEL" by Kimberly Schonert-Reichl2m
1개의 읽기 자료
Module 3 Readings1시간 30분
1개 연습문제
Module 3 Quiz10m
4

4

완료하는 데 3시간 필요

Moving Forward: A Critical Examination of the Self Competencies

완료하는 데 3시간 필요
1개 동영상 (총 9분), 1 개의 읽기 자료, 1 개의 테스트
1개의 읽기 자료
Module 4 Readings2시간
1개 연습문제
Module 4 Quiz10m

The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL) 특화 과정 정보

Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. These programs vary widely but most share a concern for five individual, student competencies: self awareness; self-management; social awareness; relationship skills; and finally responsible decision making. It is important for teachers and parents to know about and understand these programs. While lots of SEL programs emphasize K-12 student social and emotional learning, only a very few programs exist to promote, and help teachers explore their own emotional well-being. In this Specialization our central premise is this: To facilitate students’ social and emotional learning, a teacher must know the student as a person. This means that the teacher must strive to know her or him self. In order to help students achieve a degree of well-being, teachers need to be aware of their own well-being. In our Specialization, “The Teacher and SEL” the instructors (Randy Testa and Dan Liston, as well as Emily Price and Ben Kirshner) examine kindergarten through high school SEL programs, looking at both established programs and less well-known community-based and youth empowerment approaches. Along with this examination of K-12 SEL programs, we bring a much needed emphasis on the teachers’ well being....
The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)

자주 묻는 질문

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