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국립 타이완 대학의 食品安全與風險分析（Food Safety＆Risk Analysis） 학습자 리뷰 및 피드백
49개의 평가
강좌 소개
何謂「食品安全」?
目前食品安全相關議題儼然已經成為我國學術研究、媒體關注的顯學。所謂食品安全可從兩方面觀察，一方面是傳統意義之安全，即現在現有科技與環境條件之基礎上，人類已經認識並得到公示之安全界定；另一方面，伴隨科學發展與技術進步，當人類認識又提高一個層次而對安全性提出新要求時，必須重新界定看似安全但卻存在值得研究之問題，如補充維生素對人體作用之爭議、油炸食品對健康之影響等。
何謂「風險分析」?
食品科技日新月異，人類對飲食條件日益增高，如麵條口感必須Q彈、茶飲料要有回甘喉韻，食品業者為添增食品風味，在食品製造過程中，往往摻入較以往更加繁雜且多樣化之技術或添加物，在滿足消費者味蕾同時，也帶來諸多食品安全之相關風險。伴隨科技逐漸蓬勃與行銷全球化之趨勢，食品科學領域因而蘊含更多對健康俱為之隱憂之不確定性，行政管制於新興風險社會下面臨前所未見的挑戰，傳統「危險防止」的國家任務被要求提升至「風險預防」。因此，在現今食安事件一再發生，而污染源又極為多元的情況下，與食品安全相關之風險管理措施，已經逐漸受到世界各國之關注，許多國家紛紛透過立法及建立專責機構，強化對現代食品之監督管理。
風險分析其實是進入食品安全生活以及保障我們安全最重要的一個課題，延續過去在食品安全與毒理的概念並加入風險分析的架構，制定一套完整的食品安全系統：以科學為基礎，制定政策上的管理，同時應該公開積極與大眾溝通。食品安全資訊需要客觀的安全和主觀的安心並存，安全是科學、安心是人性，中間的轉換需要消費者、媒體、政府和食品界一起努力，花時間改善。
食品安全與風險分析蘊藏著哪些箇中奧妙，讓我們一起跟隨著姜老師的腳步，一探究竟！
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食品安全與風險分析（Food Safety＆Risk Analysis）의 5개 리뷰 중 1~5
교육 기관: 廖春霖
•Apr 18, 2020
學習到風險分析會產生何種結果，以及如何將這些風險控管，制定出安全標準，還有要讓資訊公布給大眾得知，大家明白此種物質或是此種食品會有何樣何種的風險，則大家再配合政令的同時會更有效率，也就是所謂的風險溝通，上完這門課程，我感覺更理解每個步驟背後存在的意義及必要性，受益良多!
교육 기관: 陳思妤
•Apr 17, 2020
老師講課很有趣也很詳細，學到很多有用的知識！
교육 기관: Peng L
•Mar 06, 2020
講解清楚且有實例參考，讓學習更有效率!
교육 기관: 陳則瑋
•Mar 29, 2020
老師很棒，很用心
교육 기관: 郭千悅
•Apr 01, 2020
老師很好
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