이 강좌에 대하여

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초급 단계
완료하는 데 약 13시간 필요
영어
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제공자:

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일리노이대학교 어버너-섐페인캠퍼스

강의 계획 - 이 강좌에서 배울 내용

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완료하는 데 3시간 필요

Course Orientation + Intelligence Tests

완료하는 데 3시간 필요
4개 동영상 (총 21분), 7 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
4개의 동영상
Context of Assessment, Evaluation and Research2m
Measuring What? The First Intelligence Tests8m
Testing for Inequalities6m
7개의 읽기 자료
Syllabus10m
Task Overview: How to Pass This Course10m
About the Discussion Forums10m
Take This Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10m
Updating Your Profile10m
Social Media10m
Additional Resources10m
1개 연습문제
Orientation Quiz30m
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완료하는 데 3시간 필요

Kinds of Assessments

완료하는 데 3시간 필요
5개 동영상 (총 37분), 2 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
5개의 동영상
Supply Response Assessments7m
Interpreting Test Results5m
Changing the Objectives of Assessment in Standards-Based Education8m
Alternative Concepts and Practices of Assessment5m
2개의 읽기 자료
Additional Resources10m
Additional Resources10m
3

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완료하는 데 3시간 필요

New Assessments in the Digital Age

완료하는 데 3시간 필요
6개 동영상 (총 46분), 1 개의 읽기 자료, 2 개의 테스트
6개의 동영상
Big Data Assessments5m
Designing Assessments for the Future7m
Prospects for Learning Analytics: A Case Study12m
Visualizing Progress10m
The Test Is Dead. Long Live Assessment!52
1개의 읽기 자료
Additional Resources10m
4

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완료하는 데 4시간 필요

Educational Data Mining + Evaluation

완료하는 데 4시간 필요
10개 동영상 (총 111분)
10개의 동영상
Predictive Modeling14m
Knowledge Inference16m
Issues of Ethics and Equity13m
What Is Evaluation?6m
Approaches to Evaluation7m
Program Evaluation9m
Values in Evaluation10m
The Practice of Evaluation: Challenges and Tensions9m
Evaluating the Evaluators: Establishing Standards of Practice11m

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